Convivir con las diferencias.

Posibles acciones:

*Estrategias cognitivas de Lectura.

*Lectura del cuento.

*Comprensión global a través de preguntas.

*Reflexión sobre el cuento.

*Estructura del texto narrativo.(Retomando el cuento)

*Escritura: Cambiar el título y elaborar el cuento.

*Artes Visuales: Dibujar en papel  garbanzo la escena que más les impactó. *Llevar a los hogares y contar el cento a la familia.

*Representar en forma colectiva en hojas de papelógrafo los escenarios del cuento.

*Trozar papeles de muchos colores y pegar en el interior de una silueta grande.

*Expresión corporal: Caminar como los elefantes, subir y bajar la trompa, juntarse en una manada, separarse del pueblo de los elefantes, andar solos como Elmer, luego reunirnos todos para ser amigos. *Formar una ronda de elefantes, caminar en cuatro patas: lento, rápido, más rapido, en cámara lenta. *Hacerse amigo de otro elefante y caminar juntos.